重奖高考状元 绝非明智之举

高考状元历来是社会关注的焦点，自然，状元的美名背后带来的经济效应也非同一般。

重奖高考状元，全国早已风行，状元产生的经济效应从来就不是新鲜事，奖励也是几万至几十万不等。高考成绩发榜时，高考状元应运而生，对状元进行褒奖、赞扬、奖励，人们的目光全部集中到了高考状元身上。一个刚刚度完高中生涯即将步入大学校园的学生瞬间成为了名人，成为了公众瞩目的焦点，不仅如此，状元还被给与金钱上的重奖，真是名利双收那。

重奖高考状元，让人们觉得那句“书中自有黄金屋”的古话确实有理。可是，为什么只重奖状元，而对榜眼、探花奖励甚少或不屑一顾呢？今年，与省状元董伟相差一分的成都市状元伍一的待遇则差了很多。伍一透露，目前她尚未听说有其他任何奖励，学校方面也未听说得到了政府的相关奖励。同样，省文科榜眼王文健本人目前也尚未得到任何企业或单位提供的奖学金。

这就是“状元效应”，这就是一分的差距。同样是高分考生，虽然只差了一分，可受到的关注和得到的奖励可谓天壤之别。重奖高考状元的企业认为，重奖超越了奖金本身的价值，而是体现出在全社会范围内倡导一种奋发向上、勇争第一的时代精神，这是企业尊重人才的战略和投身全民教育事业的责任感。

说得很好，那就请问，既然尊重人才，仅仅少了一分的考生难道就不是人才？难道就不应该给与奖励？只奖励第一，不奖励第二，与尊重人才怎么也画不上等号。第一就那么一个，让人遥不可及，奖励状元并不能真正促进学生永争第一的信念。这里面是不是有其他的原因？

何况，高考有很多的偶然性，与临场发挥有很大关系，平常成绩优异的未必能考出一流成绩，而平日里默默无闻的却能如一匹黑马凌空跃出。因1分或几分之差，就让状元和非状元在精神和物质待遇上产生天壤之别，无论有多少堂皇的理由，都是不公平的，起码是不合情理的。给予状元们以高额奖励，极容易给其他考生或者低年级的学生造成分数为王的观念，不利于现在的素质教育。

重奖高考状元背后的利益纠葛到底在何处？重奖高考状元的有企业有学校，企业是不是多少也有宣传的因素在里面？学校出的高考状元多了，学校的品牌就出来了，收费自然也会见涨，择校生的收费也就增多，这已经成为教育领域公开的秘密。在这种情况下，一旦某地某学校出了状元，人们自然不会放过这次机会，重奖自然不在话下。

看来，高考状元实际上只是媒体炒作、地方领导炫耀政绩的绝妙素材，以及家乡人民茶余饭后宣泄情感的话柄谈资。巨额奖励的背后有诸多值得反思之处：重奖高考状元，是回归到尊重人才、重视教育本体，还是为了吸引各方眼球？是在营造一个俗套的道德感动场景，还是注重实效、内容与形式兼备的行动剧？

重奖高考状元绝非明智之举，与其把钱花到状元身上，还不如把钱用到刀刃上，用到真正需要教育投资的地方。一枝独秀不是春，百花开放春满园，把钱用到教育基础设施建设上，用到贫困地区的孩子身上，提高学生的整体文化素质，实现真正的素质教育，这才是教育的本质和初衷。