教师下跪，谁来扶起尊严

娄底市一中有一谭姓老师，为了教育两名在其课堂上下棋违反纪律的学生而选择向其下跪认错的方式，着实令闻者震惊。用谭老师的话说，此举只要能震憾和唤醒孩子们，值！



中国坊间自古流传着这样一句话“男儿膝下有黄金”。自古以来，下跪是中国礼节里最隆重的方式，“上跪天，下跪地，中间跪父母”由此便可看出这一跪的意义是何其的重大。今日，我们的谭老师便搬出了这最“尊严”的方式去教育十六七岁的学生，目的是望其能够回心转意关注学业。然谭老师的良苦用心着实令笔者敬佩之至，但其作为一名人民教师选择如此方式的缘由却令人费解，而此后果却令笔者惋惜。



【动机：为教育？还是畏“李刚”？】



笔者一直认为对学生进行有理有据的说教实乃上善之策。十六七岁，外加当下的孩子们都早熟的快，业已达到了明白事理的年龄，说服教育已并非难事。那么，谭老师在自身无错并且未尝试深入教育的情况下，缘何就采用了如此“出格”的方式？真的只是为了起到立竿见影的教育效果吗？我看未必。单从新闻中白姓学生胆敢夺下老师手中之教鞭，大庭广众之下尽对老师恣意鞭打，便可看出此孩儿又是一“我爸是李刚”的主儿。



中国自古以来便是一个教育家频出的国度，远的不说，近的便有闻一多、朱自清等享誉海内外的著名学者和教师。我想他们除了蜚声海内外的优秀的文学作品和学富五车的学识外，最令国人敬服的还是其“尊严”——在一个民族危亡的时刻，面对敌人的刺刀和暗杀，不仅没有屈膝，甚至连头都没有低一下。此等气魄是何其的雄壮，此等男儿是何其的令人敬畏。然而令人扼腕的是，经过三十多年的经济发展，中国终于可以再此以一个强国的身份傲视全球时，我们国人的“尊严”却变了。面对金钱和权势越来越多的人变得胆怯了，变得毫无尊严可言了，就连一些长期以“清高”自诩的教师在面对利益和官威时也将为人之原则抛掷了脑后。因此，便有了今日的一跪。而迫使谭老师选择下跪的真正缘由则是那些无所不能的“李刚”们！也许这一跪感触了学生的激愤，也许这一跪跪走了日后不必要的麻烦。可是，数月后、数年后呢？可曾想过这个事件所带来的深层后果吗？



【后果：改变学风？还是跪倒尊严？】



选择“下跪”如此委屈的教育方式确实起到了震憾学生的作用，但是却不能从根本上扭转学生的学习态度。在笔者看来，一个教师要赢得学生的尊重和喜爱，一个是敬业精神——丰富的学识和吸引人的授课方式，另一个则是威严——不可恣意亵渎的尊严，只有如此方能影响学生的学习态度。而如果像谭老师这般随意的将“尊严”跪在一群十六七岁的孩子面前，也许在当时让无数的学生为之动容，然而多年后则会成为一个“笑话”载入校史被无数的学生津津乐道。



如果有些事情只流于表面也就罢了，怕就怕再一再二，再三再四，谁敢保证今天“我爸是李刚”因为这一跪善罢甘休了，那么下一次再来个“我爸是李刚”难道还要选择下跪吗？甚至做出更令人意想不到的举动呢？今天的一跪，不仅将自己在学生中的尊严彻底跪伏了，而且更为严重的是助长了那些“官二代”、“富二代”的嚣张气焰，将学堂这个最后神圣平等的地方也变得市侩不堪，在这里“尊严”二字也变得一文不名，没有了尊严的老师恐怕就很难维持住这来之不易的学风。长期以往，我们还怎能教育出有尊严的人来呢？没有了尊严的我们，还如何让这个国家保有尊严呢？



中国做了千年的教育，也教育了无数的蛮荒国家走入了文明，缘何发展到今天我们却不会育人了呢？要么是老师暴力虐待学生，要么就是老师下跪向学生认错，到处呈现着各种各样的教育弊端。其实，问题归根结底就是一个“尊严”。老师尊重了学生，学生尊重了老师，也只有在育好人的前提下才能做好传道授业，也才能培育出栋梁之材，中国教育也才能重塑往日之辉煌。最后，再说一句，“老师，请维护好你的尊严，你的下跪是社会的‘杯具’”。