治国有道：朱元璋革新除弊的三大发明

治国有道：朱元璋革新除弊的三大发明

朱元璋是大明王朝的开国皇帝，是为明太祖，也是继汉高祖刘邦以来第二位平民出身并且革命成功的帝王。朱元璋自幼穷苦，曾为地主放牛，一度入皇觉寺当和尚。二十五岁时参加郭子兴领导的红巾军反抗蒙元暴政，郭死后统率郭部，任小明王韩林儿的左副元帅。接着以战功连续升迁，元朝龙凤七年，即公元1361年受封吴国公，十年自称吴王。至正二十八年，即公元1368年，在基本击破各路农民起义军和扫平元的残余势力后，于南京称帝，国号大明，年号洪武。

朱元璋在位三十一年期间，实行了抗击外侵、革新政治、发展生产、安定民生等一系列有利于社会前进的政策，在政治、经济、军事、思想等方面大力加强君主专制的中央集权统治，是中国历史上最富传奇也最具争议的皇帝之一。但是，他治理天下的三大革新除弊的发明创造还是为后人称道和效仿的。

    一、刹住吃喝风的“四菜一汤”

    现代一提到政府官员迎来送往接待中的反腐倡廉，就要说到“四菜一汤”。其实，这“四菜一汤”还是朱元璋最先发明的。即便至今在朱元璋的故乡凤阳，还流传着一首“四菜一汤”的歌谣：“皇帝请客四菜一汤，萝卜韭菜长治久安；小葱豆腐一清二白，太祖廉政万岁千秋。”

    当年，朱元璋借元末农民大起义之势，推翻了元朝，建立了明朝。由于长年战乱带来了人民的流离失所，灾荒连连，可那些借起义当上了大官的人，不少人忘了过去，凭借手中的权力贪如狼，猛似虎，过着花天酒地的奢侈生活。

    朱元璋原是个出生贫苦的人，他了解民间疾苦，很想治一治腐败侈糜之风，但觉得这种腐败现象人多面广，处理时不免投鼠忌器，因此犹豫不决。

    对朱元璋建国帮助很大的马皇后，见皇上愁眉不展，便询问原因，当她了解了朱元璋的心事后，立即支持道：“皇上英明，我们不能得了天下就忘了百姓，何况载舟之水也覆舟……”接着她说了自己的想法。朱元璋听了连连称好。

    第二天上朝，朱元璋处理完朝政后说：“明天是皇后生日，朕准备在皇宫设宴，君臣同贺皇后寿诞。”众官一听无不欢欣。

    吉日一到，百官争宠，备足贺礼，前来贺寿，当大家在宴席上坐定后，朱元璋和马皇后步入宴厅。太监当即宣布开席。当百官正想着今天皇上不知会用什么珍馐佳肴宴请他们时，上来的都是一大盆热气腾腾的红萝卜，百宫们顿时傻了眼。这时，只见朱元璋举筷笑着说：“萝卜为百药之本，民谚说：‘萝卜进了城，药铺关了门’，朕与皇后愿大家百病全消，让百姓说：‘官家进了城，坏事不出’。请，大家不要客气。”说完就带头大吃了起来。皇帝皇后带头，百官不敢不吃。朱元璋边吃边举目四看，见有些不大动筷的臣子，就问：“此萝卜烧得不佳？不好吃？”吓得百官不敢停筷。

    第二道菜是炒韭菜。朱元璋又说：“细细韭菜青又青，长治久安得人心，愿你们吃了这个菜，使管辖地方的百姓安居乐业，久安长治。”说完又带头吃了起来。

    第三道菜是两碗青菜。朱元璋又说：“两碗青菜青又青，两袖清风好臣相。”然后又指着最后上来的那碗葱花豆腐汤说：“小葱豆腐青又白，公正廉明日月长，寅是寅来卯是卯，大明江山万年长。”百官只得装出高兴的样子连连点头，有的却已感到大事不妙，禁不住额上出了冷汗。

    朱元璋扫了一下那些脸现七色的官员们说：“你们的事今日免了，这些贺礼全作济赈之用，今日是皇后寿辰，从朕做起，从小事做起，今后不论什么宴席，最多四菜一汤，谁若违反，严惩不怠。此律颁布天下，对违反者，谁都可告，并有重赏。”

　　从此，四菜一汤在明初，成为定律，有效地制止了“吃喝风”，进而整肃了吏治，减轻了人民负担，改变了社会风气，安定了社会，稳定了大明天下。好事自古受人敬慕，这首“四菜一汤”歌也广为流传，成为千古美谈。

    二、废除“文山会海”的杀头令

    朱元璋一生勤于政事，事必躬亲，是历代王朝的皇帝中不多见的杰出君主。他建立了大明王朝，为中华民族统一大家庭的发展做出了卓越贡献。他出身贫困，称帝后的生活还是较为朴素、节俭，不爱好饮酒，不喜欢奢华。一次，江南行省的长官将陈友谅送给他一张镂金床。他勃然大怒说：“这和西蜀皇帝孟昶的七宝溺器有何区别？”立即命人将镂金床砸得粉碎。

    平时，在朝廷上的君臣奏对中，他要求臣下写折子要文字简洁，不宜过长。一次，刑部主事茹太素上万言书。朱元璋叫人念了六千多字后还未听到具体的建议，全是空话，顿时大怒，令人把茹太素叫来痛打了一顿。第二天晚上，他再叫人继续读下去，读到一万六千多字以后才涉及正题。茹太素在奏折中提出了五项建议，其中有四项他认为是可取的，便马上命令施行。同时指出这折子只要写五百多字就够了，却写得这么冗长。事后，朱元璋虽然承认自己厌听冗文而打了茹太素不对，并赞扬茹太素是忠臣。但是，他还是下了杀头令以禁绝奏折中的冗文。从此以后，朝中大臣在上奏折时，都不敢再上什么万言书了。

    三、尊师重教的“教师参政”

    朱元璋在创立明王朝的过程中认识到，元朝之所以灭亡，除了统治者本身的素质以外，整个社会失于教化也是一个原因。因此，一登上皇位，他就采取了一系列强制措施，兴建学校，选拔学官，并坚持把“教育工作”作为衡量地方官政绩的重要指标。

    据《明太祖实录》记载，公元1376年。即洪武九年六月，山东日照县知县马亮任职考满，入京觐见皇帝，州里给他下的评语是“无课农兴学之绩而长于督运”。针对这个鉴定，朱元璋的批示是：农桑乃衣食之本，学校是风化之源，这个县令放着分内的事不做却长于督运，这是他的职责吗？结果，那位马县令不但没有晋升反而被“黜降”了。

    除了政府官员要大力抓教育以外，朱元璋还要求直接担任教育工作的各级“教师”必须负起责任。洪武十五年四月，朱元璋任命吴颙为国子监祭酒。“国立大学”的生源一部分是公侯、功臣子弟，一部分是从全国范围内选拔出来的有才华的人，因此，对这些人的管理有很大的难度。朱元璋对吴颙说，要搞好教育必须师道严而后模范正，师道不立则教化不行，天下学校就无从效仿。意思就是要大胆管理、严格教育。然而吴老先生却没有按照皇帝的旨意办事，任祭酒不到一年，因为治纪不严，放纵不爱学习的武臣子弟，朱元璋就把他罢免了。

　　朱元璋认为，教育不仅是以文辞为务、记诵为能，从事教育的人要关心时事，关注国计民生。据《明史纪事本末》记载，洪武二十五年七月，全国各地到了任职年限的学正、教谕、训导等不同级别的教师进京考绩，等待升迁。朱元璋借机向他们询问老百姓的生活情况，其中山西岚州学正吴从权、浙江山阴教谕张恒都说不知道，声称这不是他们的职责，他们的任务只是教书。朱元璋听罢十分生气，举了宋朝儒士胡瑗的故事，并说，圣贤之道是用来济世安民的，你们连民情都不知道，天天教的都是些什么东西呢？结果可想而知，这两个人被流放到边疆去了。

    其实，类似的事很久以前就发生过了。据《国榷》、《明通鉴》等史料记载，洪武十二年三月二十七日，退朝之后，朱元璋召儒臣谈论治国之道，大家畅所欲言，只有国子学官李思迪和马懿沉默不语。朱元璋极不高兴，把他们给贬了。之后，在下发给国子监的“通报”中说：身为人师，应该“模范其志，竭胸中所有，发世之良能，不隐而训……”李思迪和马懿，出身草野，现在能与皇帝议论国是，皇帝这么虚心请教，他们竟连一句话都不愿说，对皇帝尚且如此，还能指望他们尽心尽力教学生吗？显然，对待国子监学官这样的“高级教师”，朱元璋的标准更高了，除了关注国计民生，还要具备参政议政的素质。

    朱元璋的尊师重教的举措，使教师们为自己的地位空前提高而感到十分高兴。于是，有位“高级教师”就上书表达自己的心情。但是，朱元璋一看却愣住了。只见上书之中写的是一幅对联。上联是，“明王明不明”；下联是，“贤后贤非贤”。朱元璋正要发作，这时候马皇后却在一旁笑嘻嘻地说：“皇上，你看这位老先生在夸你哪！”朱元璋便问其详。马皇后说：“你看，他写道，‘明王明不？明！贤后贤非？贤！’”朱元璋恍然大悟，从此，对于教师就更加尊敬有加了。