群殴老师，谁才是弱势群体？

核心提示：广东省陆丰市甲子镇甲子第一中学，因制止考试中不守纪律的学生，该校一范姓语文教师被数名学生和家长群殴导致昏迷，左眼几近失明，身体软组织严重挫伤。医生出具的报告称，左眼瞳孔变形，大量出血并存在积水。

前不久一场“师生激吻门”，把网络里里外外闹得沸沸腾腾，短短激吻30分钟，老师的尊严因之沦丧。对于一位老师，无非是让所有的学生从知识的海洋获得更多的财富，但在“激吻门”的冲刷下，老师尊严的地位开始动摇，逐步受制于学生，法律的天平过度倾向学生。曾经学生调皮，师者可以借用戒条鞭笞之，而如今在教育界以及网络媒体对学生过度关注下，滋生一些鲜为人知恶习，老师见学生失去昂首的姿态，上课见学生的脸色授课。要不是该新闻被暴露在媒体上，普天之下还不知教育界最弱势群体不是学生们，而是我们敬爱的老师们。

近几日笔者，闲暇无聊，游弋着网络海洋。一条耸人听闻评论，猛然闯进视野“老师并不是太阳底下最光荣的职业，应该是最屈辱的职业”当看到这里，心里开始疑惑，接着穷追读下去。等读完的时候，终于觉悟，曾经所有所有教育界的污点，比如“校鸡门”“师生激吻门”等等，那只不过是冰山一角，微乎其微的一个斑点，由于我们过度关注，把一小小的错误十倍百倍地无穷放大，正如一位德高望重教授做一次著名的实验一样——“把一张带有黑点的白纸，手举白纸于学生面前，提问：‘大家看到这张白纸有什么？’，而同学们异口同声 答道：‘纸上一个黑点’”。学生回答如此，普天之下人们回答又是怎么样的呢？所以从这件小小的实验，可以折射人生哲理——评价一个人是否人才，一个单位的素质，不要取决于曾经犯下过失的重轻，更重的是看他身上存在多大的优点！更何况是教育界屡屡被曝光的老师们呢？人无完人，老师也有错，错只错在“激吻门”的个例老师，但不能完全确认全天下的老师千篇一律那个类型！

话又说回来，对于老师被学生以及家长殴打，笔者真的想说几句，有人说，国外的老师不打学生，可是也没有听说国外的学生打老师得，为什么？因为国外的父母会正确教育孩子，新闻里的这个家长如何教育孩子的？这种孩子放到社会上会怎样，这样的孩子在学校里再教育不了，管不住，将来会害的人不止一个二个吧，以前我们读书的时候，犯了错就被老师打，我们也恨老师，但是，到了现在我们才知道，很多时候，老师也是为了我们好。要不他干嘛，拿人家错误来惩罚自己呢？在说在当今社会，说真的混一口饭吃，难乎其难！尤其是作为一个崇高职业的老师们来言，更难于上青天，每日每夜地为学生进步奋斗，而现在的学生呢，对老师的态度更不像以往，爱理不理，吊儿郎当。要是教育如此发展下去，将来学生殴打老师，不在罕有的事情，那已经是家常便饭了。要是这样，这些祖国的栋梁，何以承当中流砥柱，何以让祖国跻身世界强国？抓好教育，已经是迫在眉睫的大计，请不要等事情恶化后，再治理，即使那样能治好，与其亡羊补牢不如在亡羊之前补好牢！

少年强，则国强；少年弱，则国弱。教育兴国是为今大计，抓好教育关靠老师这一张孤立的手掌是永远也拍不响，还需国家支持，家长背后协调！而现今，老师被学生逼迫安全得不到保障的地步，生命随时受到威胁，教育质量更得不到提高，这是不是该反省的时候到了么？给老师一个自由的空间吧！他也是公民，也需要平等的眼光。

纵观宇内，教师的社会地位表面上看起来很高，那只不过官方都提倡“尊师重教”表面功夫罢了，可那有谁有谁知道背后的故事呢？不在其位，怎知教师心中艰辛？说到这里，你觉得是老师管住学生，还是学生抑制老师的权利呢？那学生与老师谁才是最弱势的群体呢？总总问题，都在不言中解决。