“弃考留学”何以受追捧？

高考，对于每一个寒窗学子来说，意义非比寻常。它既是学子们寒窗苦读的终点，又是他们开启人生另一段旅程的一个起点，通过这个拐点成功实现鲤鱼跳龙门的跨越，那么人生从此也就一路辉煌了。而近几年来，随着教育多元化和全球一体化的影响，放弃国内高考转而出国留学，成为高考学子们在内地和赴港读大学以外的第三条道路，而这条道路，成为摆在众多有实力家庭和家长面前的一道选择题。2009年，有80多万学子放弃国内高考选择留学，而今年，这一数字已经突破了百万之巨，这种经过多方面思考后的艰难选择，正以星星之火迅速燎原的趋势，在国内蔓延。

出国留学代价不菲。学费每年约合15万元人民币，住宿费每月2万元人民币，还需要生活费,同时还有60万到80万元人民币冻结半年——代价不菲的留学花费。几年下来，一般家庭是难以承受的，就算要拼上自己终生的积蓄，还有众多家长多方周转也要将孩子送出国门，又是为了什么？

“海龟”派具有耀眼的光芒，他们身后有国外知名大学作后盾，而令国内的学子们艳羡不已。除了对“海龟”这个价格不菲的身份艳羡外，更是对国外成功的教育模式和教育理念的崇拜。与国内相比，国外更注重方法、过程、能力的综合培养，而不是知识的传授。学生作业的综合性很强，需要学生自己动手去完成，而不是简单的计算，在探索的过程中，学生的动手和实践能力提到提高。如：你能用几种方法证明汽车不是生物。学生可以去图书馆查找资料，也可以上网搜寻答案，如果在中国这只能是一个判断题，恐怕还有可能成为一个笑话。只有尊重人才天性的教育，才是合格的教育，过多的强调单一的思路，忽视了培养对象对知识的反馈和需求，不仅要使学生知其然，更要使他们知其所以然，而多年来我们的教育恰恰忽视了这一点。

百万大军挤独木桥的高考胜景,已经被多元的选择和宽广的空间逐渐淡化。面对国外高校的冲击，国内大学处于一种尴尬的状态。面对人才外流，担忧和盲目阻止都不是理智之举。在现行教育的体制下，寻找应试教育的突破口，打破分数限制的瓶颈，才能使我国教育走出低谷，重获生机。