教育争先，想象力才是关键

当我们听到这样的一个消息：21国调查显示中小学生的想象力排倒数第一。在世界巨匠爱因斯坦的想象力比知识更重要理论参考下，这不得让人感觉震惊。想象力很重要，重要到哪种程度，但是现在中小学生的想象力却排在了倒数第一。中小学生的想象力应该是很丰富的，那么到底是谁扼杀了他们的想象力？想象力作为一个孩子一个民族成长发展的灵魂，这样扼杀了，那么教育或者祖国发展的前途在哪里了？

想象力是一个人与生俱来的本能，是一种难得的天赋，任何人都平等地拥有无限，无止境的想象力。想象力不仅存在于各个年龄阶段的人群之间，尤其是在中小学生中，他们的想象力是巨大的，超过了成年人。很多高科研的人员需要想象力，我们教育的各种结论正式来源于他们的想象力而形成的理论。那么中小学生的想象力了，常常可以看到很多小孩他们会对周围的事务产生各种各样的好奇，是因为他们不知道，所以他们要想象。但是现在调查现实的他们并不会那么想象了，这种想象力是被严重扼杀了。

孩子的想象力被扼杀，一方面是家长的原因。现在的家庭教育已经产生了翻天覆地的变化，孩子对某些事务好奇，所有的一切对他们来说都是新鲜的。比如：电灯怎么会亮，电风扇怎么会转，他们很想知道是为什么，在他们的头脑中会产生一种意识，当他们想要知道答案时，却被父母一口咬定了。因为在家长的眼里，这些是不足为奇的，正因为这样，孩子仅有的一点想象空间就被破灭了。同时在学校里，学校的教育方式还是生搬硬套，而没有注重孩子的想象力。老师只顾着按照参考书上的解答把知识传给学生，而很大部分上地忽略的想象力。所以这两个孩子接触最为频繁的场所都同时把孩子的想象力扼杀了。

我们可以看到孩子没有了想象力后果是多么严重，孩子是祖国的花朵，未来国家的兴衰掌握在他们的手里，所以对孩子进行教育是至关重要的。而教育要搞好，教育要发展起来还不是需要有丰富的想象力，任何的一件事情，一样东西不是经过想象力而创造出来的了。

只有看着孩子发展得好才能承认我国的教育是好的，而那些孩子的成就就是来源于他们源源不断的想象力。人的大脑是一个很重要的思考部分，它左右着人的思维，它激励着我们去想象，去做一些事情。人类的行为举动就是靠想象力支撑着着的，所以我们要重视对想象力的培养。把教育做好，就要更好地对想象力进行开发。